走进呼和浩特市文化艺术干事学校的琴房，震动的马头琴声美妙入耳。一群“00后”少年正在庄重学习马头琴这一非遗乐器。他们从零运行，在克服了音准、节拍等重重艰难后，徐徐成长为非遗传承的腾达力量。

从好奇到信守，“00后”与马头琴的“双向奔赴”

“我第一次在网上刷到马头琴的演奏视频，就被它特有的音色迷惑了，震动中带着一点轩敞，短暂勾起了我的风趣。”呼和浩特市文化艺术干事学校2024级马头琴专科学生栾俊峰回忆起与马头琴的初遇，尽是欢欣。

不同于栾俊峰的“线上结缘”，该校2021级马头琴专科学生德古林则是在家庭氛围陶冶下与马头琴结缘。“家里的亲戚们王人会演奏马头琴，耳濡目击中我也心爱上了马头琴。”

然而，当风趣的萌芽碰到学习马头琴的“难度”后，靠近着严峻教师。“马头琴看起来惟有两根弦，但学起来并遮挡易。”栾俊峰说，刚初学时，最让他头疼的等于音准。看成弦乐器，马头琴需要在一根弦上精确找到不同音高，这对初学者来说卓毫不易。德古林也有肖似的困扰，除了音准，节拍把控也让他屡屡受挫，“不同曲子的球拍、节拍王人不雷同，或然候练了好几天，还是跟不上节拍，卓绝有挫败感。”德古林说。

据呼和浩特市文化艺术干事学校马头琴专科教师吉日木图先容，马头琴的学习难度远不啻音准和节拍。“马头琴的两根弦看似浅薄，实则每根弦由100多根尼龙线构成，对力度的把抓条件很高，学习难度远高于其他乐器。”吉日木图说，好多学生刚战争时，因掌抓不好力度，浑身肌肉病笃，又渴慕快速拉好曲子，欲速则不达，初学时打退堂饱读的学生好多。

尽管勤劳，但出于对马头琴的意思意思，栾俊峰和德古林遴荐了辅助。栾俊峰每天抽出1小每每期练琴，对

“陡然有一天，发现之前总拉错的地点一下就顺了，那种成立感让我以为即使再难也要辅助下去。”栾俊峰说。

传统与当代和会，让非遗传承“活”起来

在呼和浩特市文化艺术干事学校的马头琴教学中，吉日木图是不能或缺的“引路东谈主”。吉日木图曾在内蒙古艺术学院附庸中专、内蒙古大学艺术学院系统学习马头琴，还曾赴蒙古国CITI大学深造艺术相干专科。丰富的学习资格和舞台教训，让他在教学中酿成了特有的本事。

“我莫得沿用马头琴的传统教学本事，而是支援新的技艺和本人教训，酿成了更适应咫尺学生的教学花式。”吉日木图默示，夙昔传统的师徒制传承，更细腻“口耳相承”，而当代干事教授则强调系统化、圭表化，两者各有上风，和会起来才能更好地助力学生成长。

磋商到“00后”学生的风趣特色，吉日木图在课堂上“投其所好”——用马头琴拉奏流行曲目，用学生心爱的音乐面孔点火他们对马头琴的暖热。“先让他们心爱，才能让他们学好。”吉日木图说，“刚初学时讲太多马头琴的专科常识，学生们可能听不懂，不如先让他们在凝听中感受马头琴的魔力，然后再去和会这门乐器承载的文化厚谊。”

一门乐器的背后是愈加庞大的音乐体系。为此，该校成心开设乐理课程，加强乐理常识与实际演奏的支援，匡助学生打好音乐基础。历程系统教学，越来越多的学生相识到乐理的首要性，学习罢了也大幅进步。

从学习者到传播者，芳华力量扛起非遗传承大旗

如今，栾俊峰和德古林已从“初学者”成长为站上大赛舞台的“演奏家”。2024年6月，他们代表学校进入呼和浩特市中等干事学校手段大赛，凭借器乐与声乐的出色发扬得回全市第二名，拿到了内蒙古自治区级手段大赛的入场券；本年9月，两东谈主又随队赴集宁进入自治区级比赛，朝着冲击世界性比赛的缱绻迈进。

“进入比赛的时候，看到其他学校的选手演奏得那么好，我卓绝受震憾，也更显露我方还有好多不及。”德古林说，比赛不仅进步了

吉日木图坦言，马头琴的传承需要一代又一代东谈主的奋发，“00后”的加入，让这门陈旧艺术有了新的活力。“以前不少东谈主以为马头琴很小众，只在内蒙古地区流传，但通过安达乐队等民族乐队在大型综艺节目舞台的展示，让宇宙不雅众看到这门乐器的魔力。我驯服，畴昔我的学生们也能站上更大的舞台，让马头琴这门非遗艺术走向更远的地点。”

在呼和浩特市文化艺术干事学校，“00后”与马头琴的故事还在不息。这些少年用辅助与意思意思，为非遗注入芳华力量，也让东谈主们看到，非遗传承并非“老古董”，而是能在新时间欣喜盼望的“活文化”。

丨开始：青橙融媒（记者 若谷）

丨裁剪：于惠敏

丨校读：张英

丨审核：王伊蕾

【开始：青橙融媒】

声明：转载此文是出于传递更多信息之倡导，若有开始标注诞妄或扰乱了您的正当权利，请作家持权属解释发至邮箱newmedia2023@xxcb.cn开云体育，咱们将实时雠校、删除。实质商量及互助：19176699651；yuanshipeng@xxcb.cn。